咱当家长的都知道，孩子刚上初一那半年，真是“一天一个样”——小学时作业写半小时就能玩，现在语数英政史地生六科作业堆成山；小学数学就加减乘除，现在突然冒出负数、方程、几何图形；小学背课文靠“死记硬背”，现在语文要分析中心思想，英语要记语法……好多孩子刚开学还挺新鲜，可没俩月就慌了神：上课听不懂、作业写得慢、考试分数“跳水”。 

说句实在的，初一这半年，真不是“熬一熬就能过去”的。初中三年是“打地基”的关键期，初一要是没跟上，基础漏洞越攒越多，初二初三再想补，那真是“拆东墙补西墙”。我家娃去年刚上初一时也这样：数学“一元一次方程”总算错符号，语文“文言文翻译”全靠蒙，月考总分比小学掉了20多分，急得我和他爸直跺脚。后来咬牙给娃报了**锐思教育的初一辅导班**，上了3个月，娃慢慢找回了状态，现在作业能按时写完，数学小测还能拿90多分。今天就和大伙唠唠，锐思教育到底咋帮娃“稳”住初一的？ 


1. 问题“挖”得细，补课不“瞎忙活
好多辅导班上课就是“老师讲，学生听”，娃哪里不会不知道，老师也不知道。锐思不一样，第一次上课先和娃“唠家常”：“最近哪科最头疼？是上课听不懂，还是作业不会做？”然后翻出最近3次作业、小测卷子，一道题一道题“过筛子”——是“有理数概念”没记牢？是“句子成分分析”总错？还是“历史时间线”记混了？连草稿纸上的涂改都看。 

我家娃当时数学“绝对值化简”总丢分，老师看了他的错题才发现：他不是不会公式，是“符号判断”总马虎（比如“-|a|”总算成“a”）。老师就专门找了10道“绝对值与平方结合”的题，用“数轴法”演示，边画边说：“数轴上右边是正，左边是负，绝对值就是距离，不管正负都得非负！”现在娃做这类题，先画数轴再计算，正确率从30%提到了85%。 


2. 老师“蹲”得低，娃敢问敢说
初一孩子刚接触初中知识，最怕“问问题被嫌弃”——“这都不会？”“这么简单还问？”锐思的老师不一样，不管娃问的问题多“小儿科”，都认真听、耐心讲。我家娃有次问：“英语‘现在完成时’和‘一般过去时’咋区分？”老师没嫌烦，拿草稿纸列了3张表格，从“动作时间”“是否强调结果”讲到“常见搭配”，最后还说：“你这个问题问得好，好多初一新生都卡这儿呢！” 

现在娃放学回家，经常念叨：“今天语文老师夸我‘之乎者也’翻译得准！”“数学老师教我‘分类讨论法’，几何题再不怕漏情况了！”你看，娃愿意和老师说真心话，学习自然就有动力了。 

3. 习惯“管”得严，娃不“打乱仗
初一最怕娃“学习没章法”——早上赖床背不了单词，晚上熬夜写作业效率低，周末补觉更没精神。锐思的辅导班会帮娃“立规矩”：每天列个“任务清单”，几点到几点背哪科单词，几点到几点做哪类题，连课间10分钟都能利用起来“看5个英语单词”。 

我家娃以前早上总赖床，背单词全靠晚上，结果记不住。锐思的老师帮他调了时间表：早上6:30-7:00背英语单词（脑子清醒），晚上7:00-8:00复习数学错题（趁热打铁），周末上午做套“政史地生”小综合卷（培养答题节奏）。现在娃说：“早上的单词记得牢，晚上复习也不慌，一天能多学1小时！” 

初一这半年，真的是“一步慢，步步慢”。锐思教育的高一辅导班，不是“给孩子找个伴儿”，而是真真正正帮娃“补漏洞、提方法、管习惯”。如果你家娃也在为“学习没方向”发愁，不妨带孩子去试听两节课——毕竟，早一天让娃找到“对的路”，就早一天为初二初三的冲刺打好基础。 想要详细了解课程请咨询19128800531。